French irregular verbs extra exercises

Conjuguez ces verbes au présent.
Aller                               Appeler                                                         Commencer
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................
Envoyer                            Manger                          Nettoyer
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................
Penser                               Regarder                        Tousser
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils .................................
Sortir /Partir                   Dormir                            Réussir /Finir
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................
Courir                             Ouvrir                             Tenir / Venir
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................
Choisir                            Mourir                           Réfléchir / Remplir
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................
Pouvoir / Vouloir            Devoir                           Savoir
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................
Recevoir                        Croire / Voir                       Avoir
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................
Être                                Mettre / Promettre            S’asseoir
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................
Attendre / Rendre           Prendre / apprendre / Comprendre         Vendre / Défendre
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................
Vivre                              Faire / Plaire                   Entendre / Descendre
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................
Conduire                        Dire / Lire                       Écrire /Décrire
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................
Répondre                         Connaître                      Boire
Je ................................. Je ................................. Je .................................
Tu ................................. Tu ................................. Tu .................................
Il .................................... Il .................................... Il ....................................
Nous ............................. Nous ............................. Nous .............................
Vous ............................. Vous ............................. Vous .............................
Ils .................................. Ils .................................. Ils ..................................

Conjuguez ces verbes au présent.
1. Je prendre .............................. congé aujourd’hui : je être ........................... fatigué.
2. Si tu vouloir ................................, tu pouvoir ................................ arriver tôt.
3. Elle mettre ................................ son chapeau et elle aller ................................. à l’épicerie.
4. Ils prendre ................................. des vacances en juillet.
5. Il devoir ................................... téléphoner quand il recevoir ............................. des nouvelles.
6. Vous étudier ................................. bien et vous réussir .................................. facilement.
7. Nous commencer .......................................... un nouveau cours.
8. Ils venir ................................. souvent nous visiter.
9. Vous faire ...................................... de l’exercice physique.
10. Tu tousser ......................................... continuellement.
11. On devoir .................................. toujours écouter ses parents.
12. Nous réfléchir ..................................... et nous choisir ................................ un gâteau.
13. Il pleuvoir................................. et je attendre ................................. l’autobus.
14. Chaque soir, nous manger ................................... tôt.
15. Ils appeler .................................... leurs amis.
16. Ma soeur conduire ................................. vite et mes frères conduire ............................ lentement.
17. Je ouvrir ................................ la porte et le chien courir ................................. à l’extérieur.
18. Elles finir ................................. leurs devoirs et ils sortir ................................ jouer.

19. Il croire ................................. que nous avoir ............................... raison.
20. Le petit chat plaire .................................... à mes parents.
21. Quand le téléphone sonner ............................., on répondre .............................. .
22. Alors, tu voir .................... le film, tu écrire .................... un texte et tu décrire ................. l’histoire.
23. Tu ne oublier .............................. pas ! Tu nettoyer ............................. la maison.
24. Le héros mourir ............................... à la fin du film.
25. Vous devoir ................................ de l’argent à tous vos amis.
26. Tu descendre ................................... l’escalier et tu tourner ............................. à gauche.
27. Quand je lire .........................., je découvrir ................................. de nouvelles choses.
28. Je perdre ............................. mon temps : je ne faire .......................... rien.
29. Vous pleurer ................................. beaucoup. Pourquoi ?
30. Mes frères vendre .................................... leurs articles de sport.
31. Nous vouloir ............................. visiter le musée et nous devoir ......................... payer l’entrée.
32. Vous être ............................. une femme très intelligente.
33. Ils faire ............................. une grande fête à chaque année.
34. Tu entendre ..................................... ce bruit ? Je comprendre ................................ des mots...
35. Tu penser .................................... toujours à ton amoureux.
36. Mes voisins vouloir .................................. quitter le pays.
37. Tu remplir .................................... le pot d’eau et tu mettre ...................... des glaçons.
38. Je promettre ................................ de dire la vérité.
39. Chaque soir, je lire .......................... un peu et je dormir ....................... sur le divan.
40. Ils finir .................................. le jardinage et ils rentrer ............................ se laver.
41. Tu envoyer ................................. le message à tes amis, d’accord ?
42. Tu prendre ................................ une douche et tu aller ............................... au lit.
43. Quand on être ...................... petit, on apprendre ............................... à marcher.
44. Nous vivre ................................. au Canada ; ce être ............................ un pays nordique.
45. Ils faire ............................. à manger et ils nettoyer ................................. toujours la cuisine

COMPUTER IT & ITES

POWERPOINT PRESENTATION-IT & ITES

French lesson 3

3. Une journée de Pauline

                                            Grammaire

1.     Les articles contractés et les articles partitifs

Already discussed in lesson 1

2.     Les verbes

	avoir	être	aller	venir	faire
Je	J’ai	Suis	Vais	Viens	Fais
Tu	As	Es	Vas	Viens	Fais
Il/elle/on	A	Est	Va	Vient	Fait
Nous	Avons	Sommes	Allons	Venons	Faisons
Vous	Avez	Etes	Allez	Venez	Faites
Ils/elles	ont	sont	vont	viennent	font

3.     Les verbes pronominaux

1)    Se réveiller – to wake up

2)    Se lever – to get up

3)    Se brosser – to brush

4)    Se laver – to take bath

5)    S’habiller – to dress up

6)    Se promener – to take a walk

7)    Se reposer – to take rest

8)    Se coucher – to go to bed

9)    S’endormir – to go to sleep

10)           Se baigner – to take bath

11)           Se doucher – to take a shower

4.     The 3^rd group RE verbs

1)    Descendre – to climb down

2)    Entendre – to listen

3)    Vendre – to sell

4)    Correspondre – to correspond

5)    Répondre – to respond

6)    Résoudre – to resolve

7)    Attendre – to attend

Conjugaison de vendre

Je vends – I sell

Tu vends – You sell

Il/elle/on vend – He/she/everybody sells

Nous vendons – we sell

Vous vendez – you sell

Ils/elles vendent – they sell

5.     Expressions of explaining sequence

D’abord – first of all

Puis – then

Ensuite – and then

Après – afterwards

En fin – at the end/in the end

When you are explaining events which happen in sequence you can use the above expressions in the beginning of each sentence. E.g. when you explain your daily routine.

6.     Quelle heur est-il?

10.00 – Il est dix heures.

10.05 – Il est dix heures  cinq.

10.10 – Il est dix heures dix.

10.15 – Il est dix heures et quart.

10.20 – Il est dix heures vingt.

10.25 – Il est dix heures vingt-cinq.

10.30 – Il est dix heures et demie.

10.35 – Il est onze heures moins vingt-cinq.

10.40 – Il est onze heures moins vingt.

10.45 – Il est onze heures moins le quart.

10.50 – Il est onze heures moins dix.

10.55 – Il est onze heures moins cinq.

11.00 – Il est onze heures.

 Expressions related to time

Etre à l’heure – to be on time

Être en avance – to be before time

Être en retard – to be late

Please note that in French mostly 24 hour clock is used.

7.     Les jours de la semaine

Lundi – Monday

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

Samedi

Dimanche

                                               Vocabulaire

             Les repas – meals

Le petit-déjeuner – breakfast

Manger - Le pain – bread

                  Le beurre – butter

                   La confiture – jam

                   Les croissants

                   Les céréales – cereles

                    Les tartines

Boire – le thé

              Le café noir

              Le café au lait

              Le chocolat chaud

              Le jus des fruits

              Le thé vert

              Le lait

Le déjeuner – lunch

·        Pendant la semaine les gens français ont le repas rapide (fast lunch) à la cantine, au restaurant ou un panier repas (lunch box). Le dimanche, ils ont le déjeuner avec la famille et avec les plusieurs plats.

·        Le repas rapide comprend un plat, un fromage ou un dessert ou une salade et un sandwich.

·        Les dimanches et les jours de fête

Le goûter – evening snacks

Pour les enfants – le pain et le chocolat

Pour les adultes et les invités – le thé, le gâteau, les petits fours

Le dîner – aussi s’appelle ‘le repas familiale’

Il y a les plusieurs plats.

a)     Le potage/la soupe

b)    Les hors d’œuvre/les entrées – la salade verte, quiche lorraine

c)     La viande

d)    Les poissons

e)    Le fromage

f)      Les légumes

g)     Le dessert – les fruits, le gâteau, la glace, les tartes etc.

h)    Le café

Les matières - subjects

1)    L’anglais

2)    Les mathématiques

3)    Les sciences

4)    L’histoire

5)    La géographie

6)    Les langues

7)    Le sport

8)    Les arts

9)    Le dessin

ENGLISH _PROSE_MOMENTS_THE ADVENTURE OF TOTO

Textual Questions (Think about it)

1. How does Toto come to Grandfather’s private zoo?
Toto was in the custody of a tonga-driver. When Grandfather saw the monkey, he
was filled with sympathy for the monkey and thought that his private zoo would be
a better place for Toto. So, he purchased Toto from the tonga driver for the sum of
five rupees.

2. "Toto was a pretty monkey.” In what sense is Toto pretty?
The definition of beauty can vary according to the subject. For an animal, its shining
fur or long horns or mane can add to its appearance. In case of Toto, his bright
mischievous eyes along with his pearly white teeth and tail enhanced his
appearance. Generally, monkeys are naughty, so the naughty glint in Toto’s eyes
clearly told about his nature. Teeth are used by animals to show ferocity and Toto’s
teeth did frighten others.

3. Why does Grandfather take Toto to Saharanpur and how? Why does the ticket
collector insist on calling Toto a dog?
Toto was a real menace for every living soul in the household. Other animals in
Grandfather’s zoo were fed up of Toto’s mischief. So, Grandfather decided to
provide some relief to other animals in the zoo and thought of taking Toto to
Saharanpur. While Grandfather was producing his ticket, Toto suddenly poked his head out of the canvas bag. He gave the ticket collector a wide grin. The ticket
collector was following his rulebooks. As there seems to be no rule for fixing a
monkey’s fare, he equated Toto with a dog. The ticket collector’s ingenuity tried to
categorise all pets of a certain size as dogs.

4. How does Toto take a bath? Where has he learnt to do this? How does Toto almost
boil himself alive?
Toto took bath in a large bowl of warm water given by Grandmother. He used to
cunningly put his hand in the water to check the temperature and gradually step in
it, by putting first one foot then the other and once comfortable, he would apply
soap and rub himself all over. As monkeys are good at aping others, so Toto had
learnt proper steps of bathing while watching the narrator doing the same. Toto
was fond of bathing with warm water, so once having tested the warmth of water in
the kettle Toto sat in the kettle. He popped up and down in the kettle again and
again as he was feeling hot because the water had started boiling. When
Grandmother arrived, she hauled him half boiled out of the kettle.

5. Why does the author say, “Toto was not the sort of pet we could keep for long”?
Although, Toto was pretty and clever, he was very mischievous. He damaged
everything on which he laid his hands. He scared the visitors by tearing holes in
their dresses. Moreover, he didn’t get along well with other animals in the house
too. One day, Toto crossed the limits by picking up a dish of pullao and running on
a branch to eat it. When scolded, he threw the plate and broke it. For a family of a
middle-class status buying dishes every day would be a costly affair or for that
matter it can be an unnecessary harassment for people from any economic
background. That’s when Grandfather decided to sell Toto back to the tonga-driver
as he couldn’t bear the losses that were incurred because of Toto’s mischief. Hence,
the author says that “Toto was not the sort of pet we could keep for long.”

English Class IX _POETRY_ WIND

THE WIND

Thinking About the Text

Textual Questions
(Think about the poem)
1. What are the things the wind does in the first stanza?
In the first stanza, the wind breaks the shutters of the windows and scatters the
papers. It even throws down the books and tears the pages. Then, it brings rain and disturbs everything.

2. Have you seen anybody winnow grain at home or in a paddy field? What is the word
in your language for winnowing? What do people use for winnowing? (Give words in
your language if you know them.)

Yes, I have seen women winnowing grain at home in the villages.
Winnowing is generally known as phatkna, pichorna or anaj parchana in Hindi. The
villagers use the winnowing fork and more commonly, the winnowing fan, known as
chhaaj (in Hindi, for winnowing).

3. What does the poet say the wind god winnows?
The poet says that the wind makes fun of the weak. It crumbles the doors, houses,
rafters, wood, bodies, lives and hearts. In a way, the wind god separates the weak
from the strong like the chaff like the grain during winnowing.

4. What should we do to make friends with the wind?
In order make friends with the wind, the poet asks us to build strong homes, join the
doors firmly and practice to make our bodies and hearts stronger.

5. What do the last four lines of the poem mean to you?
In the last four lines, the poet inspires us to face the wind, which symbolises the
hardships of our lives, courageously. He tells us that the wind can only extinguish the
weak fires; it intensifies the stronger ones. Similarly, adversities deter the weak-
hearted but make stronger those who have unfaltering will. In such a case,
befriending the wind or the hardships of life makes it easier for us to face them.

6. How does the poet speak to the wind - in anger or with humour? You must also have seen or heard of the wind ‘crumbling lives’. What is your response to this? Is it the same as the poet's?
The poet speaks to the wind in anger.
Yes, I have witnessed a stormy weather. Strong winds are known to cause plenty of
damage and destruction to both life and property. I have seen the wind uprooting
trees. Storms, cyclones, gales and strong winds cause havoc on land. I have watched

on the television many instances where wind has caused destruction, crushing